TRABAJO DE SCIENCE: FORCES

Publicar entradaGood luck to everyone!!

Queridos alumnos:

Tal y como he ido diciendo a lo largo de esta unidad, tendremos un examen sorpresa tipo test de la unidad 7.- FORCES, que será cualquier día de la próxima semana.

Además, podéis dar comienzo ya a vuestro trabajo de la unidad, el cuál deberá entregarse el lunes 21 de Marzo vía e-mail. Este trabajo deberá ser redactado en INGLÉS.

El trabajo debe desarrollarse utilizando como herramienta vuestros netbooks y con ayuda de:


-OPEN OFFICE WRITTER
-PAINT TUX
-PAINT TOOLS
-LIBROS DE CONSULTA, ENCICLOPEDIAS
-INTERNET


El trabajo incluirá los siguientes puntos:


1.- PORTADA: Con un título bonito ( FORCES) y una imagen, que podréis sacar de internet o crear vosotros mismos con ayuda de las NNTT. Además, añadiréis vuestro nombre, apellidos y curso.


2.- ÍNDICE: Añadiréis todos titulares de todos los apartados de vuestro trabajo e incluiréis la página donde se encuentra. De modo que cada página ha de ir enumerada.


3.- CONTENIDOS: Los contenidos deberán ser trabajados mayoritariamente en Inglés, consultando para ello lo explicado en clase a través de los apuntes. Podréis apoyaros del libro de cono y de internet o libros de consulta.
¿Qué contenidos tenéis que trabajar? ¡Aquí van!


-Forces, types of forces : friction, gravity, etc...
-Forces and motion: explicad cada apartado en unas pocas líneas y añadid viñetas con dibujos, añadiendo más ejemplos de los que yo ya dije.
-Machines: Types of machines, examples, photographs or pictures.
- Speed (velocidad), examples. (consultad en el libro de cono santillana)


4.- BIBLIOGRAFÍA: Tendréis que hacer una lista de todos los libros consultados para hacer este trabajo. Los apuntes y los libros del colegio cuentan.
5.- WEBGRAFÍA: Añadiréis en un apartadito las páginas webs que habéis visitado y utilizado para realizar el trabajo: Los blogs cuentan.


En resumen: Se trata de hacer un mini librito en donde en cada uno de los apartados vistos, tendréis que definir y añadir ejemplos extras, insertando además imágenes referidos a ellos.
Se trata de utilizar el vocabulario aprendido en Inglés en esta lección y reforzar los contenidos.


¡Espero que os divirtáis haciéndolo! Usad como siempre vuestra creatividad.


Un besote y suerte a todos,


Daniela A. Ayala M.


PD:Se ruega puntualidad en la entrega del trabajo (antes del 21 de Marzo)


SE PREMIARÁ EL ESFUERZO ;-)