15-18 de JUNIO: 2ºEP ACTIVIDADES SOCIAL Y LENGUA UNIDAS

Mis queridos alumnos: Hemos llegado a fin de curso. Esta es la última semana de segundo de primaria, del curso 2019-2020. Espero que disfrutéis de la lección de esta semana y recordéis siempre todo lo que hemos aprendido juntos este curso. 

En esta semana llevaremos a cabo un plan de trabajo diferente y especial dado que celebramos la Semana Cultural.
Os adjunto todo sobre la semana cultural en otro post que he subido.
Ya tenía preparado este video y lo grabé con toque especial fin de curso, así que finalmente decidí dejarlo para que lo vierais. Como las actividades están realizadas junto a mí siguiendo el video, no hace falta que me las enviéis.

Por último os voy a pedir, que quien desee, escriba en su cuaderno las respuestas a estas preguntas que os hago y nos las enviéis por email o PAPAS a Fernando y a mí.

FINAL DE CURSO 2019-2020.

1.- ¿Qué te ha gustado más de este curso?

2.- ¿Qué te ha gustado menos?

3.- ¿Qué te gustaría hace el próximo curso que no hayas podido hacer en este?

4.- ¿Cuál es tu recuerdo más bonito de este curso?

Espero que disfrutéis de todas las actividades propuestas para esta última semana del curso.

Ha sido un placer estar a vuestro lado durante el presente curso.Cuidaos mucho y disfrutad del verano. Un besito,

¡Sois geniales!

Fernando y Daniela.

1.- VIDEO CON DANIELA Y SORPRESA FINAL: 
(HAZ CLIC EN EL RECUADRO CON FLECHA QUE APARECE ARRIBA A LA DERECHA SI NO SE ABRE EL VIDEO CON EL PLAY).

ALGUNOS VIDEOS RELACIONADOS CON LO ÚLTIMO QUE HEMOS ESTUDIADO:

 

LENGUA 2º E.P DEL 1 AL 5 DE JUNIO: DICTADO, JUEGOS DEL SABER, AVENTURAS

Buenos días chicos:

Esta semana vamos a probar una nueva actividad online, un dictado que he preparado con mucho cariño para todos.Antes de hacerlo visualizad el video que os cuelgo a continuación.
Las faltas que tengáis, las tendréis que poner en el cuaderno a continuación, escribiendo una oración con cada palabra y subrayando en la oración la palabra en rojo.

VIDEO USO C Y Z:

DICTADO CON DANIELA:

¡A JUGAR!


Ahora vamos a jugar y a repasar un poco:

La siguiente parte del plan de lengua consiste en lo siguiente: Elige algunas de estas palabras de la nube de palabras que he elaborado y utilízalas en un cuento de aventuras que te inventes. ¡OJO! No debe superar una hoja del cuaderno, por una sola cara, así que piensa bien antes qué vas a escribir, ¿de acuerdo?. ¡A disfrutar de la aventura, chichos/as!

         

                                          

Ahora comprueba que has hecho bien tu dictado leyendo este documento:

25-29 MAYO LENGUA 2º

Esta semana vamos a practicar lectura, y para ello os traigo un cuento con moraleja, y ¿cuál es la moraleja? Pues bien, esa es vuestra tarea. Leed el cuento en silencio primero, después en alto, apuntad en el cuaderno con el título vocabulario, cuatro palabras que más os hayan llamado la atención y buscad su significado en https://www.rae.es (Ojo, elegid el significado adecuado a la lectura ).
A continuación os explico cómo se busca una palabra en el diccionario de la RAE.

Después, escribid la moraleja a continuación.

¿Qué es una moraleja? Es un mensaje con enseñanza  que suelen dejar estos cuentos.

Esta semana el cuento se llama: El Enfado del Gallo.Pincha en la imagen y empieza la lectura.

Ahora te voy a explicar la segunda parte del plan ;-) En el texto se indica lo siguiente:

"María tenía en una libreta el nombre de las gallinas y gallos con las fotos de cada uno".

La palabra LIBRETA, la he resaltado, ¿te acuerdas de las familias de palabras? Pues bien, quiero que pienses en otras palabras como libreta, y que pertenezcan a la misma familia.

Para ayudarte a resolver este enigma te dejo este video:

¡Manos a la obra!

LOS REPORTEROS MÁS DICHARACHEROS DE ARGÉS

¡Hola chicos/as! :
He podido observar que muchos de vosotros podréis ser periodistas perfectamente. Lo habéis hecho fenomenal, ¡GRACIAS A TODOS!
También me he dado cuenta que muchos compartís afición al canto conmigo, dado que la gran mayoría tiene micrófono en casa, jajajaja.
FELICIDADES POR VUESTRO GRAN ESFUERZO Y LINDO TRABAJO.
¡Os quiero mucho!,
Daniela.

18-22 MAYO LENGUA 2º:SOMOS PERIODISTAS

Muy buenas chicos/as:
Esta semana os he preparado una sorpresita en el video que he realizado a continuación, jijiji. Os invito a hacer algo similar y que me lo enviéis después, ¿si?
Para la actividad propuestas necesitamos recordar los diminutivos y aumentativos.
Antes de ver el video, piensa un poco a ver si te acuerdas solito/a, ¿de acuerdo?
Después comprueba con el video si estabas en lo cierto o no.
Piensa en más ejemplos porque te harán falta para la propuesta de la semana. 
¿Cuál es la propuesta? Ve mi video y lo entenderás :D

Un fuerte abrazo de Fernando y Daniela.
¡Cuidaos mucho!






¡ATENCIÓN! Para visualizar el video, pulsa en el botón PLAY y si no funciona, pulsa en la 
esquinita superior derecha. Un besito y gracias.

VUESTRAS ADIVINANZAS

¡Hola chicos! Me lo he pasado genial con vuestras adivinanzas.
Esta semana os comparto algunas de las que me habéis enviado.
Un besito.
Daniela.

11-15 MAYO LENGUA: EL DRAGÓN ZOG Y ORTOGRAFÍA ZA,CE,CI,ZO,ZU.

Buenos días mis queridos niños:

Aprovecho este hilo para dejaros un video-mensaje jijiji.

 Esta semana os traigo un precioso cuento de Julia Donaldson, una de mis escritoras de literatura infantil favoritas. Estos cuentos los tengo en Inglés, os lo dejaré en youtube para que lo veáis así también, jijiij. 

Quiero que lo leáis en voz baja primero y después lo volváis a leer en alto, contadle el cuento a alguien, ¿de acuerdo? y le cambiáis el final en vuestro cuaderno, haciendo un dibujo relacionado con esta historia. 
Un abrazo a todos, Daniela.

El dragón zog from 891977

SESIÓN 3: JUEGOS DE LENGUA CON ZA,CE,CI,ZO,ZU.

Rebeca y sus 4 animalitos.

Buenas tardes a todos:

Estas sorpresas son las que me alegran a mí los días, jijiji.

Vuestros aportes voluntarios, llenos de ilusión y creatividad.

¡Muchas gracias Rebeca!

Un besote a todos,

Daniela.

LIBROS QUE HABÉIS RECOMENDADO: PARTE 2

Como son muchos videos, parece que se satura el mensaje, así que después de tenerlo listo todo tuve que reeditarlo para que lo pudierais ver y cargaran todos los videos bien.

Espero que así se vea genial :):

Un abrazo,

Daniela.

Y así continuaría el cuento de LEONELA :) ¡GRACIAS A TODOS!

La semana pasada os proponía esta actividad: Habéis sido muy creativos y me han gustado mucho vuestras historias. ¡Millones de abrazos! Daniela.

Vamos a ver ahora cómo va quedando el cuento según vuestras distintas versiones ;)

LENGUA 4-10 MAYO: EL CUENTO DEL GIGANTE EGOÍSTA.

Hoy os traigo un cuento escrito por Óscar Wilde: El Gigante Egoísta.
En esta ocasión os pido que escuchéis atentamente el cuento y después hagáis estos ejercicios en el cuaderno:
1.- Escribe una descripción del gigante en el cuaderno
2.- Responde: ¿Cómo se sentía el gigante?, ¿por qué?
3.-Haz un dibujo.
¡Espero que os guste! Un abrazo,
Daniela.

LENGUA 4-8 MAYO: ACTIVIDADES 1 Y 2 TIPOS DE SÍLABAS Y EL ADJETIVO.

TIPOS DE SÍLABA: TÓNICA Y ÁTONA.



Tras ver el video haz lo siguiente:

En tu cuaderno escribe 10 palabras: rodea de rojo la sílaba tónica. 

Inventa una oración con cada palabra.

LOS ADJETIVOS:





Tras ver el video haz lo siguiente:

Completa estas oraciones con un adjetivo en tu cuaderno:

1.- La ______________ ventana estaba cerrada.
2.- Los niños ____________ están en aquella calle.
3.- Esos lápices ____________ son míos.
4.- El pijama ____________ es de mi hermana.
5.- Los libros ___________ van en aquel estante.

Inventa ahora dos oraciones más  con un adjetivo, y subráyalo de rojo dentro de la oración.

LIBROS QUE HABÉIS RECOMENDADO PARTE 1 :-D

¡Hola chicos/as!, os traigo aquí algunas reseñas que me habéis enviado vosotros sobre vuestros libros favoritos.
Un abrazo a todos y gracias miles por vuestro gran aporte.
Daniela.

27-30 ABRIL LENGUA: CONTINÚA EL CUENTO

¡Tachán, tachán!, Hoy os traigo amigos míos un nuevo reto, un juego divertidísimo en el que juntos construiremos historias, pero basta de palabras y vayamos a la acción.
Ved este video y después me contáis qué os ha parecido.
Podéis continuarlo de múltiples formas, usad siempre vuestra imaginación y poned las voces adecuadas a la situación, ¿vale? Grabad un video y hacédmelo llegar, si alguien tiene dudas, que me consulte sin problemas.

Yo por lo menos me he reído de lo lindo haciendo el video.
Un rato que se agradece mucho,jajaja.
Un beso a todos,
Fernando y Daniela.

 

27-30 ABRIL LENGUA 2º: JUEGOS DIVERTIDOS DEL ABECEDARIO

Hoy vamos a jugar un poquito con el ABECEDARIO:

1.- ORDENA EL ABECEDARIO.

2.- CLASIFICA LAS LETRAS EN VOCALES Y CONSONANTES

27-30 DE ABRIL LENGUA+SOCIALES: EL DÍA DE LA TIERRA

¡Hola chicos!
El pasado día 22 de Abril se festejó el día de La Tierra, nuestro bello planeta.
Quiero que veáis este video y penséis en lo siguiente:

1.- ¿Por qué es tan importante recordar a nuestro planeta en un día señalado?
2.- ¿Cómo podemos colaborar para cuidar de La Tierra?

Visualiza ahora el video-cuento e inventa un cuento  en tu cuaderno relacionado con este tema: EL PLANETA TIERRA y CÓMO CUIDARLO.

Haz después en una hoja a parte, un dibujito relacionado con todo esto usando la técnica y materiales que desees. Puedes decorar tu habitación con el dibujo :-D.

Un abrazo,
Fernando y Daniela.

Creación de Marcapáginas Chuli :-D

¡Hola chicos! En este video hay un tutorial que va indicando muy claramente y paso a paso cómo hacer el marcapáginas KAWAII. Como sé que a muchos os gusta esto, he pensado en ponerlo aquí.

El que pueda y quiera que lo haga ;-)

Un besote.

Fernando y Daniela.

JUEGOS DEL SABER: SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

¡Buenos días queridos míos!

Hoy os dejamos unos jueguecitos para repasar los SINÓNIMOS ( lindo, bonito) y los ANTÓNIMOS (bonito-feo).

Espero que lo paséis bien mientras practicáis.

Un besote,

Fernando y Daniela.

Celebramos juntos el día del libro con el cuento: EL SUEÑO DE FÉLIX

Mis queridos alumnos:
Esta semana es especial, pues celebramos el día del libro.
Además os traigo en el video una sorpresa, el cuento completo de El Sueño de Félix.
No pierdas detalle en el video.
Un beso enorme a todos,
Fernando y Daniela.

TAREAS DE LENGUA SEMANA DEL 14-17 DE ABRIL 2º EP

Haz clic en la imagen y te llevará a la actividad.